自闭症康复
针对儿童:自闭倾向、疑似自闭、轻度自闭、低功能自闭症、中功能自闭症、高功能自闭症、阿斯伯格综合征
采用:ABA行为训练、结构化教学、感统训练、语言训练、左脑逻辑思维训练、右脑开发训练
ABA行为训练:目前已经被实践证明能够对大部分孤独症儿童产生全面、综合、持久的积极效果的方法是“应用行为训练法”,也被称为“应用行为分析法”(很大一部分孤独症儿童都能从这种行为训练法中受益,最终在智力、社会交往、学业、语言交流和社会适应上有很大程度的提高,有些人甚至达到基本正常的水平。很多孩子都在适应能力及实用技能方面得到实质性的改善,而且问题行为明显减少。
机构化教学:结构化教学是指导者安排有组织、有系统的学习环境,并尽量利用视觉提示,透过个别化学习计划,帮助孤独症儿童建立个人工作系统和习惯,培养他们独立工作的能力,以便融入集体和社会。
感统训练:感觉统合训练是目前被广泛运用于自闭症孩子治疗的一种干预方式,对增进自闭症孩子的身体意识、感知觉发展、运动能力和增加语言等均有较好的疗效。“感统”是指人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。
语言训练:很多自闭症儿童没有语言,或是有语言不爱说,或是有语言总重复,针对3个不同阶段的情况,曙光未来星有专门对应的课程做干预,改善儿童的语言情况。
左右脑智力开发:主要针对高功能自闭症儿童来进行训练,高功能自闭症儿童通常左脑不佳理解力差,但是右脑高度发达,曙光针对高功能自闭症儿童采用左右脑思维训练,改善孩子的左右脑平衡。
自闭倾向和中、高功能自闭症的康复
1、薛**允 男生 34个月 幼儿园,自闭倾向ABC38分 DQ79.41推人、自言自语、重复话、脾气大、数字敏感、眼睛不交流,目前还在我校训练,现在基本和普通小孩没区别。
2、王**潼 男生 29个月 幼儿园,自闭倾向ABC48分 不对视、无语言、喜欢数字、喜欢音乐,目前已经康复毕业,已经入公立幼儿园。
3、徐**阳 男生 48个月 幼儿园,高功能自闭症确诊ABC101分,没有自主语言、重复一切问话、不对视、自言自语、仿说,目前已在我校训练3年,和普通孩子无太大区别,明年上小学。
4、徐**睿 男生 42个月 幼儿园,高功能自闭症确诊ABC67分,正常交流、数字敏感、计算力高于常人,目前已在我校训练3年,和普通孩子无太大区别。
5、杨**博 男生 72个月 小学, 高功能自闭症,无规则感、不能等待、社交不佳,目前还在我校训练,已上小学二年级。
6、查** 男生 30个月 幼儿园,高能能自闭症确诊ABC90分,无语言、不对视、听而不闻,通过训练正常交流,36个月的时候能数1-100,已经毕业正常入幼儿园。
曙光未来星对自闭倾向、高功能自闭症的康复近乎100%可以正常入幼儿园及小学,对中功能自闭症的康复大概50~70%的成功率,低功能自闭症目前这个校区暂不接收,可咨询到曙光未来星的全日制校区。
曙光未来星的精准测评,可测评出孩子的自闭程度属于哪种类型。
详细咨询:0411-82353003