就目前的现状而言,教育资源不均衡仍然是一个严重的社会问题,农村教育资源与城市教育资源之间差距尤为严重。然而,的发展变成均衡教育资源是构建和谐社会的最佳体现、重要保证,和提高公民素质最根本的途径之一。
互动教学录播系统作为在教育领域的典型应用,打造跨越时间、地域的远程教育平台,有效弥补了传统教育中时空的束缚,在我国教育资源严重不平衡的大背景下,这可谓是一剂良药。比如,通过教育帮扶手段,偏远地区的师生可以借助该平台,加入城区重点学校的课堂中学习,城区的学生也可以近距离感受到偏远山区的恶劣情况,更加珍惜当下良好的学习环境。通过互动交流,进行教育能力与学习经验的双向提高。
学生可以随时随地点播视频,无时空限制在线获取优质教育资源,而且宛如“身临其境”,从网络空间得到了教室的教学效果。录播视频的推广不仅可以大大增强教科研能力,同时可以将名师课堂进一步存储和辐射,有效提高教学效率和教育教学水平。该套录播系统投入运行后,将极大地提高我校教育教学水平及综合办学能力,这也是我校推动教学深化改革的又一得力举措。