阿童木创想家:为什么说学少儿编程要趁早
有的孩子6岁就开始学编程,有的孩子18岁才开始学编程。
相差12岁,这两者之间,有什么区别呢
阿童木创想家曾聆听耶鲁大学公开课——《心理学导论》,这其中提及这样一个观点:
孩子从七岁左右开始,一直到青春期,语言学习的能力是逐渐衰退的。负责语言学习的大脑区域,只是在发展的早期比较活跃,如果在这个阶段,孩子没有把握好机会,学习语言,那么,再往后,则需要付出数十倍的时间去学习,并且学习过程,会异常痛苦,在这个“以时为贵”的时代,相信你不会让自己的孩子,将大把大把冤枉时间,花在这上面吧!
而编程,也是一种特殊的沟通语言。因此,不要以为决定编程能力的因素,是逻辑思维的强弱,是智商,或是驱动力,而是时间,是开始学习编程语言的年龄!
这并非杜撰,阿童木人工智能实例证明,编程低龄化的浪潮,已经蔓延全球!
2012年,美国陆续有23个州编程进入中小学课程;
2014年,英国学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程;
2016年,澳洲正式将coding引入了全国必修课程中。
不少心存疑惑的家长们,不必怀疑自己的孩子能不能学好编程,也不要怀疑,这是否是利益驱动,这是时代发展,对孩子提出的新的学习要求。
如果错失小学中低年级这一黄金学习时期,孩子在日后,将会付出数十倍的心血,去弥补,少儿时期,未能接触编程的遗憾。
在最好的时期,去学习对孩子日后最有用的东西,这是明智的,也是对孩子最有利的。
孩子学会编程后,都有哪些“奇妙”的变化呢
阿童木人工智能的学生家长反应,孩子学会编程后,都不再沉迷于游戏了,以前在家里,一放学就打游戏,饭也懒得吃,现在虽然也是这样,但是孩子是将目光放在这个游戏是怎么被研发出来的,孩子既学会了编程,又戒掉的游戏,一举两得。
对阿童木创想家的老师来说,这种变化,是很正常的,孩子之所以喜欢玩游戏,是因为玩游戏能让他们获得成就感,而编程闯入了孩子们的游戏世界,这一“逼格”更高的事物一出现,所带来的成就感,当然高于游戏了,孩子又岂会不喜欢呢
同样的,对于学科学习,编程也是有帮助的,因为编程需要孩子有良好的数学基础,如果孩子迷上了编程,那么家长们,也就不必担心孩子的数学成绩了!
阿童木创想家专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教育,提供品牌合作,希望自己的教学理念得到传播,惠及到更多的孩子,致力于培养面向未来的人才。更多信息请关注阿童木人工智能公号。