在新的学习阶段,学生的综合素质培养自然也不能忽略
实施综合素质评价,已经成为义务教育阶段不可阻挡的发展趋势,这是促进学生多元化发展、培养个性特长、扭转“唯分数论”的重要举措。
在中共中央印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中就明确提出了要“改革学生评价,促进德智体美劳全面发展”。
当然,学校在实施综合素质评价的过程中,为了满足学生的个性特点与多样化需求,开展各种综合实践活动就显得非常重要了。
学校经常开展各种实践活动,不仅能够充分发掘学生的潜力,还能强化实践育人、劳动育人,促进学生**精神、实践能力的提高。
为了消除学生们开学的紧张心理和焦虑情绪,平稳度过开学适应期,也为了丰富学生返校的学习生活,我们可以利用“华发学生综合素质评价系统”开展以下活动:
1.我的课表 我做主(线上)
活动要求:小课表,大用途。新学期,面对新的课程安排,请同学们开动脑筋,利用画笔、颜料、彩纸等材料,精心设计一张*属于自己的创意课程表。
2.时间管理 我在行(线上或线下)
活动要求(线上):一寸光阴一寸金,时间对于学习和生活都是非常重要的存在。请同学们搜集关于时间的名言警句并选择10条进行摘抄,然后制作一张周作息时间表。
活动要求(线下):一寸光阴一寸金,时间对于学习和生活都是非常重要的存在。请同学们收集珍惜时间方法、儿歌和名言警句等,利用班会进行交流讨论,然后制作一张周作息时间表。
3.交通安全 心间记(线上或线下)
活动要求(线上):开学季,安全意识莫大意。为培养学生珍爱生命、安全第一、预防为主的意识,请同学们完成交通安全知识宣传视频的观看,并进行线上交通安全知识竞赛。
活动要求(线上):开学季,安全意识莫大意。为培养学生珍爱生命、安全第一、预防为主的意识,利用班会时间,进行交通安全知识讲解、宣传(也可以邀请交警大队民警进校园),并进行现场交通安全知识竞赛。
4.新的起点 新期待(线上或线下)
活动要求(线上):新的学期,新的开始,新的期待。请同学们利用自己的巧手,设计一张“心愿卡”,将自己新学期的愿望写上去,向着梦想一路前行吧。
活动要求(线下):新的学期,新的开始,新的期待。请同学们利用自己的巧手,设计一张“心愿卡”,将自己新学期的愿望写上去,然后一起粘贴在许愿墙上吧。
5.趣味运动 勇争先(线下)
活动要求:为迎接新学期,让同学们*融入校园新生活,学校特意举办一次趣味游戏运动会,希望同学们踊跃报名参加。
新学期,新征程!
华发学生综合素质评价系统将会继续与您一路相伴,全力以赴,开启兔年新篇章。